НОВОСТИ
Алкоголь и кофе часто оказываются в центре множества мифов о вреде для желудка, особенно когда речь идет о профилактике заболеваний желудочно-кишечного тракта (ЖКТ).
24 ноября в рамках реализации программы «Гастрономическая культура» в Реабилитационном центре для детей и подростков с ограниченными возможностями «Возрождение» Бугульминского района прошла игра «Поле чудес», направленная на формирование навыков столового этикета.
Мария Назарова завоевала три золотые медали на Всероссийских юношеских соревнованиях памяти заслуженного тренера России Ю.И. Дорофеева в Орехово-Зуеве. Спортсменка из Татарстана победила во всех дисциплинах, в которых принимала участие.
Современное образование — это не только уроки и домашние задания, но и создание условий для всестороннего развития личности, формирования коммуникативных навыков и творческого потенциала молодёжи. Именно такой подход реализуется в рамках национального проекта «Молодёжь и дети», яркой иллюстрацией которого стал необычный «Осенний бал» в Табар-Черкийской школе.
В минувшие выходные в Табар-Черкийской школе состоялось долгожданное событие — «Осенний бал» для старшеклассников, который прошёл в уникальном формате квест-игры. Это мероприятие кардинально отличалось от традиционных школьных вечеров с танцами и конкурсами красоты.
«Национальный проект „Молодёжь и дети“ направлен на создание современной образовательной среды, в которой у каждого ребёнка есть возможность раскрыть свои таланты и способности. Инновационные форматы мероприятий, такие как квест-бал, отвечают интересам современных подростков и позволяют им развивать критическое мышление, навыки командной работы и креативность».
Организаторы мероприятия решили сделать упор на командную игру и разделили учеников на группы, которые отправились в увлекательное путешествие по территории школы. Участникам предстояло разгадать множество загадок и пройти различные испытания, которые проверяли не только интеллект, но и взаимопонимание в команде.
«Сегодня рынок труда требует от молодых специалистов не только профессиональных знаний, но и так называемых «мягких навыков» — умения работать в команде, быстро адаптироваться к изменениям, находить нестандартные решения, — комментирует эксперт по молодёжной политике. — Подобные мероприятия в игровой форме развивают именно эти навыки, что полностью соответствует задачам национального проекта «Молодёжь и дети».
Квест включал в себя станции, посвящённые различным предметным областям: от литературных загадок до математических головоломок и исторических ребусов. Это позволило сделать обучение увлекательным и показать практическое применение знаний, получаемых на уроках.
«Одно из направлений национального проекта „Молодёжь и дети“ — повышение мотивации к учёбе через внедрение игровых и интерактивных методик, — объясняет заместитель директора по воспитательной работе Табар-Черкийской школы. — Когда ребята видят, что знания по истории или физике помогают им решать конкретные задачи в квесте, они начинают иначе относиться к учёбе».
Помимо образовательной составляющей, «Осенний бал» в формате квеста стал площадкой для налаживания межличностных связей и развития социальных навыков учащихся.
«Мероприятие стало не только шансом развлечься, но и возможностью погрузиться в дружескую атмосферу, укрепить связи между классами и провести время в компании сверстников, — отмечает один из участников квеста, ученик 11-го класса. — В некоторых заданиях нам приходилось распределять роли с учётом сильных сторон каждого — это как модель будущей работы в коллективе».
Такой подход полностью соответствует задачам национального проекта по ранней профориентации и подготовке молодёжи к осознанному выбору будущей профессии.
По завершении мероприятия многие старшеклассники выразили надежду на то, что подобные мероприятия будут проводиться и в будущем.
По словам директора школы опыт проведения «Осеннего бала» в формате квеста планируется распространить и на другие школьные мероприятия, а также поделиться методикой с коллегами из других образовательных учреждений района.
День синички, который ежегодно отмечается 12 ноября, стал настоящим семейным праздником в Табар-Черкийской школе. Это мероприятие органично вписывается в задачи национального проекта «Семья», направленного на укрепление семейных ценностей и традиций, а также на экологическое просвещение.
«Национальный проект „Семья“ уделяет особое внимание формированию семейных традиций, которые объединяют поколения вокруг общих ценностей, — комментирует Директор школы. — Забота о природе, о братьях наших меньших — это именно та ценность, которая должна передаваться из поколения в поколение».
«В этот день принято делать кормушки и наполнять их кормом, чтобы синички могли найти себе пропитание, — рассказывает учитель биологии Табар-Черкийской школы.
Синичкин день был посвящён не только синицам, но и другим птицам, которые остаются на зимовку в российских регионах: клестам, снегирям, чечёнкам и другим.
«Национальный проект „Семья“ придает большое значение экологическому воспитанию детей в семье, — отмечает специалист регионального центра экологического образования. — Когда ребенок видит, что его родители заботятся об окружающей среде, он начинает относиться к ней бережнее».
Особую роль в проведении Дня синички сыграли бабушки и дедушки школьников, которые поделились своими воспоминаниями о том, как в детстве заботились о зимующих птицах.
День синички стал не просто школьным мероприятием, а настоящим уроком экологической ответственности, который дети получили вместе со своими семьями.
«Давайте вместе сделаем мир лучше и сохраним его для будущих поколений! Вместе мы можем изменить мир к лучшему!» — этот призыв организаторов мероприятия нашёл отклик в сердцах участников всех возрастов.
Опыт Табар-Черкийской школы по проведению Дня синички как семейного экологического праздника планируется распространить и на другие образовательные учреждения региона в рамках национального проекта «Семья».
День синички в Табар-Черкийской школе стал ярким примером того, как локальные экологические инициативы могут органично вписываться в контекст национального проекта «Семья» и способствовать достижению его основных целей: укреплению семейных ценностей, сохранению традиций, формированию экологической культуры и ответственности за будущее нашей планеты.
15 ноября 2025 года в МБОУ «Сабинская СОШ» и МБОУ «Кильдебякская СОШ» состоялся финал муниципального этапа школьной баскетбольной лиги «КЭС-БАСКЕТ». В упорной борьбе среди юношей первое место заняла команда МБОУ «Тимершикская СОШ», продемонстрировав отличную командную игру и индивидуальное мастерство. Второе место досталось команде МБОУ «Сабинская СОШ», которые также показали высокий уровень подготовки и стремление к победе. Третье место заняла команда МБОУ «Икшурминская КШИ», сумевшая собраться и показать достойный результат в матче за бронзу. Среди девушек первое место завоевала команда МБОУ «Тимершикская СОШ», проявив не только спортивные навыки, но и силу духа. Второе место заняла команда МБОУ «Гимназия п.г.т.Богатые Сабы», оставив за собой множество ярких моментов и запоминающихся игр. Третье место досталось команде МБОУ «Сатышевская СОШ». Победителям и призерам вручили дипломы и денежные призы. Поздравляем победителей и призеров муниципального этапа школьной баскетбольной лиги «КЭС-БАСКЕТ»! Желаем дальнейших успехов и новых побед в спортивной карьере.
Неделя профилактики заболеваний желудочно-кишечного тракта (ЖКТ).
На этот раз семинар проходит для специалистов Кукморского района
В рамках национального проекта «Молодёжь и дети», направленного на создание современной образовательной среды и повышение интереса к точным наукам, в Табар-Черкийской школе с 10 по 15 ноября прошла необычная предметная неделя математики, физики и информатики. Это событие стало не просто образовательным мероприятием, а настоящим интеллектуальным приключением для школьников всех возрастов.
«Национальный проект „Молодёжь и дети“ ставит перед нами задачу не просто дать детям знания, а зажечь в них искру интереса к науке, показать, что физика и математика — это не скучные формулы, а ключ к пониманию мира», — рассказывает Наталья Сергеевна Молодцова, учитель математики и одна из организаторов предметной недели.В подготовке недели приняли участие учителя математики, физики и информатики Табар-Черкийской школы-Молодцова Н.С., Харитонова Т.С. и Клементьева Л.В.
Такой подход полностью соответствует принципам национального проекта «Молодёжь и дети», в котором особое внимание уделяется необходимости создания условий для раскрытия потенциала каждого ребёнка, независимо от его стартовых возможностей.
Одним из ключевых аспектов прошедшей недели стало установление межпредметных связей между математикой, физикой и информатикой. Как отмечают эксперты национального проекта, именно интеграция различных областей знаний способствует формированию у учащихся целостной картины мира и готовит их к решению комплексных задач в будущем.
«Межпредметные связи повышают интерес школьников к изучению математики, физики и информатики, что приводит к более глубокому пониманию изучаемого материала. Знания, которые учащиеся получают на уроках, не должны носить характер механического заучивания и тренировок, они должны быть осознанными», — подчёркивает Людмила Валерьевна Клементьева, учитель информатики.
По итогам предметной недели педагоги отметили повышение интереса к точным наукам даже у тех учащихся, которые раньше считали математику и физику сложными и неинтересными предметами.
«В целом можно с уверенностью сказать, что предметная неделя математики, физики и информатики прошла в атмосфере творчества, сотрудничества и показала высокую результативность работы всех учеников и учителей», — подвела итоги директор школы.
Статистика показывает, что после подобных мероприятий увеличивается число школьников, выбирающих углублённое изучение точных наук, а также растёт количество участников и призёров предметных олимпиад.
Опыт Табар-Черкийской школы показывает, как локальные инициативы педагогов, поддержанные национальным проектом «Молодёжь и дети», способствуют достижению стратегических целей государства по повышению качества образования и подготовке кадров для инновационной экономики.
Предметная неделя математики, физики и информатики в Табар-Черкийской школе завершилась, но её эффект будет долгосрочным. Она не только повысила интерес учащихся к точным наукам, но и продемонстрировала эффективность современных подходов к образованию, которые продвигает национальный проект «Молодёжь и дети».
В планах педагогов — расширить формат предметной недели в следующем году и привлечь к участию школьников из соседних населённых пунктов, что полностью соответствует задаче проекта по созданию единого образовательного пространства, доступного для всех детей независимо от места их проживания.