ЯҢАЛЫКЛАР
2019 елның 25 декабрь көнендә, мәгариф идарәсенең еллык планы нигезендә, “Килдебәк “Кояшкай” балалар бакчасында “Балалар бакчасында коммуникатив эшчәнлек” дип аталган район семинары булып үтте. Семинарга Сабаның “Балачак”, Лесхоз, Туктар, Сабабаш, Татар Икшермәсе, Иске Ишермә, Сәрдә балалар бакчасыннан тәрбиячеләр чакырылган иде.
Методик берләшмә планы нигезендә, Ә. А. Ахунҗанов исемендәге Олы Шыңар урта гомуми белем бирү мәктәбендә 5-18 декабрь көннәрендә “ Башлангыч сыйныфлар атналыгы” үткәрелде.
23 декабрьдә Олы Кибәче урта мәктәбенең 5,6 сыйныфларында “Россия дингезләре: диңгез экосистемаларын саклау” темасына дәрес узды.
Шәмәрдән 1 “Әкият” балалар бакчасында “Мәрхәмәтле булыйк” девизы астында акция үтте. Зурлар төркеменә йөрүче балалар инвалид бала тәрбияләүче гаиләдә кунакта булдылар. Даша аларны бик шатланып, ачык йөз белән каршы алды.
Казан шәһәрендә “Бозда һәм суда сак булам” рәсемнәр һәм видеороликлар республика конкурсының җиңүчеләрен бүләкләү тантанасы булды. Оештыручылар конкурста катнашучы барлык балаларга зур бәйрәм ясадылар.
Юлбат "Ромашка" балалар бакчасында "Кыш" дип исемләнгән тематик атна узды.
Саба районы Байлар Сабасы ш.т.б.нең 6 нчы номерлы “Балачак” балалар бакчасында «Мәктәпкәчә белем бирү оешмаларында Федераль дәүләт белем бирү стандартлары таләпләре нигезендә белем бирү процессын оештыру» темасына республика семинары узды.
13нче декабрь көнне, Саба гимназиясе базасында, әти-әниләр комитеты өчен, Республика күләмендәге “Тату сыйныф серләре” конкурсының зона этабы үтте. Конкурс нигезләмәсе буенча Саба, Теләче, Балтач, Әтнә, Арча, Кукмара районнары әти-әниләре жюри игътибарына визит карточкасы, проект эше, күргәзмә тәкъдим иттеләр.
Балалар бакчаларында “Яңа ел” бәйрәменә әзерлек башланды. Бу уңайдан без- Иләбәр “Умырзая” балалар бакчасы, ел саен конкурс игълан итәбез. Быелгы конкурс “Иң матур чыршы” дип атала.
Миңгәр “Сәйлән” балалар бакчасында “Йорт хайваннары һәм кошлары” темасына дәрес үткәрелде.
Максат:
1. Балаларның йорт хайваннарының яшәү рәвеше турында белемнәрен системалаштыру, аларны аерып күрсәтә белү күнекмәләрен үстерү.
2. Балаларның күзәтүчәнлеген, кызыксынучанлыгын арттыру, бәйләнешле сөйләм телендә активлаштыру, йорт хайваннары һәм кошларына карата ярату хисләре тәрбияләү.